Mi presentaciòn

*Escogí la carrera de Administración de Empresas por que creo que es una carrera que tiene mucho futuro además quiero aprender a dirijir una empresa pero lo que mas me motivo a escogerla fue que con esto puedo crear mi propia empresa y a su vez crear nuevos empleos.

FODA

FORTALEZAS:

F1 Tener buenas calificaciones .
F4 Ser disciplinada en cuanto que no interrumpo al profesor cuando da la clase.
F5Contar con el opoyo de mis padres y hermanos.

DEBILIDADES:
D1 En ocasiones estar demasiado confiada en los examenes y que ocasione que los repruebe.
D2 Distraerme mucho en clase y por lo tanto no poner atención a lo que los profesores explican.
D3 Llegar tarde a clase por circunstancias ajenas a nosotros mismos (tráfico).

AMENAZAS:
A1 La universidad no es reconocida y muchas ocasiones parece ser que en los trabajos solo les importa el nombre de la universidad y prefieran a la UVM o al TEC por poner un ejemplo.
A2No tener experiencia laboral ya que esto dificultaría la obtención de un empleo.
A3 Que llegara a perder mi beca lo que ocasionaria mi baja por falta de recursos económicos.

OPORTUNIDADES:
O1 Estudiar en una escuela diferente donde realmente estudiamos y salir de la carrera siendo bilingües asi optimizo el tiempo y no hacerlo depués de la carrera.
O2 Tener profesores muy profesionales y comprometidos con nuestra educacion y valores .
O3 salir de la carrera como licenciada y no tengo que esperar a terminar la tesis.

Cuestionario 1° parcial.

1.- MENCIONA LOS TIPOS DE DEPARTAMENTALIZACION
* por producto.
* por procesos .
* geografica o territorial.
* clientes.
2.- ¿CUALES SON LOS DOS TIPOS DE AUTORIDAD QUE EXISTEN?
* lineal.
* staff.
3.-MENCIONA DOS VENTAJAS DE LA AUTORIDAD LINEAL?
*central
*inmediata.
4.-MENCIONA UNA VENTAJA DE LA AUTORIDA DE STAFF
*domina la informacion horizontal.
5.- ¿COMO SE DIVIDEN LOS MANUALES ADMINISTRATIVOS?
*macroadministrativos (M).
*microadministrativos (m).
6.- MENCIONA ALGUNOS TIPOS DE MANUALES.
*procedimientos ymetodos.
*operación.
*funciones.
*control de calidad.
*ventas.
*cobranzas.
7.- CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE METODOS Y PROCEDIMIENTOS?
anteriormente los metodos eran utilizados solo por administrativo o personal de oficina y los procedimientos eran exclusivoa para obreros.
6.- ¿QUE BUSCA EL ANALISIS DE SITUACION?
*rentabilidad.
*crecimiento.
*permanencia.
8.-¿ QUE ES OTAE?
*operativo.
*tecnico.
*administrativo.
*estrategicos.
9.- MENCIONA LAS CUATRO AREAS FUNCIONALES DE UNA EMPRESA
*RRHH
*produccion.
*finanzas.
*ventas.
10.- EXPLICA LA TEORIA DE LOS SISTEMAS SEGUN LUWING VAN BERTANFFY
entrada-->transformacion--> salida
11.-¿CUALES SON LOS 14 PRINCIPIOS DE FAYOL?
*division de trabajo.
*autoridad.
*disciplina.
*unidad de direccion.
*unidad de mando.
*subordinacion de interes individual al bien comun.
*centralizacion.
*remuneracion.
*jerarquizacion.
*orden.
*equidad.
*estabilidad del personal.
*iniciativa.
*espiritu de grupo.
12.- EXPLICA LO QUE ES JERARQUIZACION
la linea y autoridad en una organizacion representada generalmente por cuadros y lineas de un organigrama.
13.-¿COMO ES LA ORGANIZACION FORMAL?
la organizacion formal sigue los principios de Fayol esta legalmente establecidos.
14.- ¿COMO ES LA ORGANIZACION INFORMAL?
la organizacioninformal no sigue los principios de fayo.
15.-MENCIONA LOS TIPOS DE PEST
*politico legal.
*analisis económico.
*socio cultural.
*tecnologia.
16 ¿ CUALES SONLOS PASOS PARA DELEGAR LA AUTORIDAD?
*objetivos.
*medibles
*capacitar.
*acompañar.
17.- ¿COMO SE LOGRA LA PRODUCTIVIDAD?
*hacer mas con lo mismo.
*hacer lo mismo con menos.
*hacer mas con menos.
18.-MENCIONA ALGUNAS AREAS DE RRHH
*nomina
*capacitacion.
*raclutamiento.
*seguridad e higiene.
19.- MENCIONA ALGUNAS AREAS DE PRODUCCION.
*produccion
*materia prima
*investigacion + desarrollo.
*control de calidad.
20.- ¿QUE ES EL FODA?
es la union de las iniciales de las palabras fortaleza, oportunidad, dabilidades y amenazas.

Estrategias del "FODA"

E1: (FA1) Estudiar a diario repasando los apuntes dados en clase pero también es importante la atención al profesor por que en ocasiones en la teoría no se llega comprenderse igual que una explicación.

E2: (FA2) Aprovechar lo que la universidad nos brinda y concentrarme más en clase por que creo en ella creo que es muy diferente a la demás por que nos hace unos hombres y mujeres incorruptibles con valores y bilingües.

E3: (FO1) Hacer un buen equipo de trabajo entre profesores y alumnos asi lograr que la clase se haga menos tediosa y aprovechar al máximo la enseñanza de los docentes.

E4: (FO2) Poner de mis parte con mis calificaciones y esfuerzo para demostrar con hechos que la universidad victoria es mucho mejor que las universidades que solo venden su nombre.

E5: (DA) Trabajar y estudiar combinando la teoria y la práctica para que cuando llegue el momento de egresar de la universidad salga mas preparada y asi puedo competir con otras personas pero siempre teniendo en cuenta que puedo tener la capacidad y la experiencia.

E6: (DO) Platicar con los profesores y pedir que nos den un poco mas de tolerancia para entrar a clase ya que a veces no es la culpa de uno como alumno.Como por ejemplo en las mañanas salimos a la hora pero si se llegan a presentar accidentes viales perdemos tiempo y lo peor es que son por circunstancias ajenas o en la tarde que no tenemos tiempo para comer.

Kautilya.

El kautilya era tambien conocido como Sri Canakya Pandita y en otras ocasiones como Visnugupta.
El era famoso por dos razones:

• Por sus escritos en sánscrito sobre la urbanidad y por los consejos prácticos que dio al rey Candragupta, que conquistó la mayor parte de la India siguiendo sus consejos.El escrito mas conocido fue Atha-sastra que habla acerca de un tratado sobre el desarrollo esconomico.Fue escrito para servir de libro de texto para los Reyes y los Panditas (sabios de la corte) algunos de sus temas son: Los deberes del rey, las competencias de los ministros, la construcción de las ciudades, los impuestos, las penas adecuadas a quienes quiebran la ley, la reparación de espías, la ciencia de declarar la guerra y firmar la paz, la protección de los ciudadanos, etc. En su Artha-sastra, Canakya Pandita se identifica a sí mismo como el responsable de la caída de la corrupta dinastía Magadha (cuyo reino estaba situado en el actual estado de Bihar, al norte de la India).
• Puede afirmarse que la misteriosa habilidad para adivinar las reacciones del enemigo y guiar a su rey en victorias resonantes fue la causa de que su nombre sobresaliera como uno de los pensadores políticos más profundos de la historia.

ARTHA-SASTRA.

Hace unos 2.300 años el conquistador griego Alejandro Magno invadió el subcontinente indio. Su ofensiva contra el aglomerado de pequeños reinos indios, tuvo gran éxito a causa de la desunión existente entre los débiles regentes. Fue Kautilya quien, profundamente afligido en su corazón, buscó y encontró a un dirigente competente en la persona de Candragupta Maurya, aunque éste era un sencillo dasi-putra, es decir el hijo de una sirvienta del rey Nanda, de la dinastía Magadha. Candragupta era muy inteligente y fornido físicamente. A Canakya no le importó que por nacimiento, no podía ni pensar en acceder al trono. Canakya, siendo como era, un hombre de percepción muy aguda, sólo deseaba que surgiera un dirigente a quien situar como rey de Magadha, para frenar la ofensiva dirigida por los griegos.

Se dice que Canakya había sido ofendido personalmente por el rey Nanda, y que este brahmana poderoso había hecho el voto de mantener desatada su larga sikha.Siendo fiel a su voto, sólo fue después de que Canakya Pandita organizara la desaparición repentina de los inútiles y degradados dirigentes de la dinastía Nanda.

Fue sencillo para Candragupta, después de la caída de los Nanda, ganar el apoyo de los ciudadanos de Magadha, quienes respondieron cálidamente a este joven heroico y atractivo. Los reyes de los estados vecinos se pusieron rápidamente bajo la soberanía de Candragupta y los últimos de los griegos, encabezados por el general Seleuco, fueron derrotados. Pandita utilizó todas y cada una de las artes políticas, sumadas a la intriga palaciega, para unir la mayor porción posible del subcontinente indio. Bajo su dirección, como Primer Ministro, el rey Candragupta Maurya conquistó todas las tierras que se extendían al noroeste, hasta Irán, y hasta las fronteras de los estados de Karnataka y de Mysore, al sur. Fue sólo gracias a su poder que este brahmana, de complexión débil y cuerpo no muy agraciado, dirigió la formación del mayor imperio indio que se conocía en la historia hasta la fecha (desde los principios de Kali-yuga, la era que estamos viviendo en la actualidad, que según el calendario hindú comenzó hace 5.000 años). Gracias a él la amplia cultura védica de la sagrada tierra de Bharata fue protegida, y las prácticas espirituales de los hindúes pudieron continuar sin ser dañadas

¿Quien era Mencius?

Mencius fue un filosofo de nacionalidad china, nacio en el estado de Zhou ahora llamado Zoucheng .Mencius tambien era nombrado como Mengzi o Meng-Tsê (en chino)

Fue un discipulo de Confucio,siguio sus enseñanzas e intentó dar a conocer sus ideas a algunos príncipes.

Al igual que Confucio fue uno de los interpretes del CONFUCIANISM que era considerada como la vida sociopolítica china. Pero no en todas sus ideas estaba de acuerdo con Confucio, mientras que Confucio no se enfocó explícitamente a propósito de la naturaleza humana, Mencius afirmó la calidad natural del individual.Los refranes de Confucius eran cortos y autónomos, el Mencius consiste en diálogos largos, incluyendo discusiones, con prosa extensa.La discusión de Mencius decia que las reglas injustas y que puedenser derrocadas.

Él tomo una ausencia de tres años cuando cumplo con sus deberes oficiales enel estado de Oi para estar de luto por la muerte de su madre.Decepcionado en su falta de afectar cambios en su mundo contemporáneo, él se retiró a partir de vida pública y se dedico a meditar, enseñar y escribir sus meditaciones morales y metafísicas que otorgan una gran importancia a la noción de naturaleza humana.